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公司安全教育培训工作经验材料(2022年)

时间:2023-01-14 11:50:03 来源:爱启范文网
导读: 近年来,**煤矿坚持理念引领,深化党管培训,明确培训服务发展的定位,树立“以教育增强安全意愿,以培训提升安全技能,以素质保障安全生产”的目标,以解决现实工作中的痛点、难点问题为抓手,深入开展“六抓六提

下面是小编为大家整理的公司安全教育培训工作经验材料(2022年),供大家参考。

公司安全教育培训工作经验材料(2022年)

 近年来,**煤矿坚持理念引领,深化党管培训,明确培训服务发展的定位,树立“以教育增强安全意愿,以培训提升安全技能,以素质保障安全生产”的目标,以解决现实工作中的痛点、难点问题为抓手,深入开展“六抓六提升”,不搞形式,不博眼球,扎实在结合实际、解决问题、创造性落实制度规定上下功夫、见真章,培训机制更加科学化、培训载体更加多元化、培训激励更加广泛化。

一、抓工学矛盾,提升培训意愿

针对员工主动学习意愿不强,生产任务压力较大,管理人员对培训认识存在偏差等因素,采取了针对性举措解决“工学矛盾”问题。一是三级联动,压实责任链条。明确党政主要领导总体抓、抓总体责任,分管领导统筹抓、抓统筹责任,职能科室及基层科区具体抓、抓具体责任的三级教育培训责任体系,层层挂钩,齐抓共管,对党政正职同考核、同问责。二是减工加学,推行脱产培训。立足安全生产所需,增强培训针对性,将现实问题搬进课堂,减少半脱产培训,增加脱产培训。着眼解决矿井机电专业人才紧缺矛盾,从20**年开始,组织开办机电技能提升培训班11期,强推每期3天脱产,员工培训意愿、操作规范性和现场问题处置能力明显提升,机电事故影响率同比下降50%以上。三是见缝插针,实行“错时”培训。利用矿井检修、生产任务不繁重、疫情封矿期间,组织休班员工开展集中脱产培训,期间学培工资执行在岗平均工资。

二、抓教学形式,提升培训质量

破除传统灌输式教学方式,采用灵活教学方法,调动学员主观能动性,让学员成为课堂主角。增强课堂互动,每节课至少提问三个学员。教学更加生动,每节课至少讲一个事故案例、放一个视频、做一个小游戏。提升学习效果,设置思考或组织学员分组讨论环节,针对教学内容进行简单易记总结。通过建立双向互动等一系列教学方式,增强了实用性参与性,打通了学员为完成任务而培训、只用耳朵听不去用心记的“阻点”。

三、抓刚性规定,提升培训震慑

大力开展培训“走过场”专项整治,制定安全教育培训十条刚性规定,推行党支部书记或职能科室负责人挂“培训警示教育”红牌制度,严厉打击重资料、留痕迹、走过场等形式主义。扎实推进“必知必会”“应知应会”培训,推动安全培训关口前移、重心下移,进一步营造学业务、强技能、保安全的浓厚氛围。

四、抓警示教育,提升安全意识

为汲取事故教训,避免同类型、同性质事故重复发生,每周一矿安全办公会增加“警示教育”环节,结合矿井近期安全管控重点和现场突出问题,观看一部警示教育片和一部矿反“三违”典型视频,管理干部谈教训、谈认识、谈防范,安监处长进行点评。常态化召开“安全警示会”,提高了各级管理干部安全防范和隐患排查意识,2022年一季度人身事故率同比下降67%。

五、抓精准培训,提升操作规范

针对上级执法监察、集团公司业务部室专项检查及矿日常检查排查的问题,瞄准隐患排查及“两个规范”等突出性、苗头性问题,促进培训与隐患治理、培训与“两个规范”相结合,由专业副总师牵头,对口职能科室开办精准培训班,形成联动机制。2021年以来,相继举办了涉爆人员技能提升、井下胶带输送机安装与保护试验、矿车掉道汇报程序及复轨等针对性培训14期,累计培训员工762人次,“三违”和安全陋习持续减少,达到了精准培训降隐患、促规范的效果。

六、抓写实通报,提升考核力度

严格培训“写实通报”制度,每周对基层科区、职能科室培训开展情况进行“线上+线下”检查督导,安全办公会对培训工作落实不力的单位及责任人给予“写实通报”,同时纳入**煤矿科级单位及科级管理人员日常考核数据库管理考核。坚持对副总师抓系统培训组织效果进行点评,每周至少评选一名培训“末位副总师”,进一步推动、压实了层级培训责任落实,提升了培训效果。

当前,**煤矿的培训专业服务能力与矿井发展需要还有一定的差距,培训教学新方法、新手段运用还只是星星点点,培训基础条件还不能满足学员期待。下一步,**煤矿将在做真培训、做优服务、做强保障上下功夫。一是更加注重优化岗位层级培训。做细矿井全员培训,做精科区专项培训,做实班组实操培训。二是更加注重开展能力提升培训。开展好创新发展能力、技术革新能力和现场管控能力提升培训。三是更加注重严格培训管理考核。坚持把师资、课程等基础工作当作提高培训质量的头等大事来抓,做到严教师、严纪律、严考试。  

 

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